Description de la formation :
Lorsqu’un enfant, ou un étudiant, se retrouve en situation de handicap face aux apprentissage, le numérique peut apporter des outils et logiciels lui permettant de compenser ses difficultés afin de gagner en autonomie.
Cette formation décrira les différentes étapes de mise en place progressive de l’ordinateur en classe et permettra ainsi de comprendre le rôle de chacun dans ce processus.
Objectifs de la formation :
- Décrire les différentes étapes de mise en place de l’ordinateur en classe
- Identifier les grandes catégories d’outils et logiciels spécifiques présents sur le marché pour une préconisation au plus juste.
- Distinguer les différentes fonctionnalités que l’on peut régler pour s’adapter aux besoins spécifiques de chacun
Public cible :
Tout professionnel du médical, paramédical ou du social susceptible d’orienter vers ou de préconiser du matériel et/ou logiciels spécifiques permettant de compenser les difficultés scolaires dues aux diverses pathologies
Prérequis :
Aucun
Délais d’accès :
Réponse sous 2 semaines par mail. Les dates sont fixées selon vos disponibilités.
Méthode d’évaluation :
Un QCM en fin de formation
Durée de la formation :
Deux journées
Moyens pédagogiques :
La formation sera majoritairement accès sur la manipulation des solutions et sur des mises en pratique et les démonstrations seront vidéo-projetées
– Tout au long de la formation, les stagiaires pourront manipuler les différentes aides techniques matérielles et les logiciels présentés, leurs permettant à l’issue de la formation d’avoir une vision globale de tous les outils disponibles sur le marché.
Mis à jour le 30/11/2023